La Asociaci\u00f3n Nacional de Profesionales y T\u00e9cnicos de la Educaci\u00f3n Dominicana (ANPROTED) destac\u00f3 los avances de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente y expres\u00f3 su respaldo al proceso, exhortando a los t\u00e9cnicos docentes a garantizar altos niveles de calidad, \u00e9tica y compromiso en la fase de observaci\u00f3n de clases, correspondiente a la sexta etapa del proceso.<\/p>\n
En ese sentido, la Comisi\u00f3n Nacional Rectora de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente inform\u00f3 que este martes 5 de mayo iniciar\u00e1 la fase de observaci\u00f3n de clases, considerada clave para valorar la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica en condiciones reales de aula.<\/p>\n
Con este paso, el proceso contin\u00faa avanzando conforme a lo previsto, tras haberse desarrollado de manera progresiva y con alta participaci\u00f3n del magisterio, junto a la ejecuci\u00f3n satisfactoria de sus etapas previas.<\/p>\n
La organizaci\u00f3n subray\u00f3 que la observaci\u00f3n de aula debe realizarse con los m\u00e1s altos niveles de calidad, \u00e9tica y compromiso profesional, y se\u00f1al\u00f3 que cualquier dificultad operativa menor ser\u00e1 atendida de manera oportuna, destacando que el \u00e9xito de esta fase es fundamental para consolidar la evaluaci\u00f3n y contribuir a la mejora continua del sistema educativo.<\/p>\n
Igualmente, la Comisi\u00f3n Nacional Rectora reiter\u00f3 que esta etapa se desarrollar\u00e1 conforme al cronograma establecido, con condiciones organizativas y operativas que garantizan su correcta ejecuci\u00f3n, e hizo un llamado a todos los actores involucrados a mantener el enfoque, la disciplina y el compromiso necesarios para culminar el proceso seg\u00fan lo previsto.<\/p>\n
La fase de observaci\u00f3n de clases constituye un componente esencial de la evaluaci\u00f3n, al permitir una mirada directa sobre la pr\u00e1ctica docente y fortalecer los criterios de objetividad, rigor y mejora continua que orientan este proceso.<\/p>\n
Fuente: Dir. Com. ANPROTED<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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