{"id":47317,"date":"2025-08-26T20:33:04","date_gmt":"2025-08-26T20:33:04","guid":{"rendered":"https:\/\/defrentealaverdad.com\/?p=47317"},"modified":"2025-08-27T00:34:08","modified_gmt":"2025-08-27T00:34:08","slug":"conadis-interviene-en-solicitud-de-adosid-sobre-la-situacion-de-la-escuela-en-santo-domingo-norte-que-acoge-a-ninos-con-sindrome-de-down","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/defrentealaverdad.com\/index.php\/2025\/08\/26\/conadis-interviene-en-solicitud-de-adosid-sobre-la-situacion-de-la-escuela-en-santo-domingo-norte-que-acoge-a-ninos-con-sindrome-de-down\/","title":{"rendered":"CONADIS interviene en solicitud de ADOSID sobre la situaci\u00f3n de la escuela en Santo Domingo Norte que acoge a ni\u00f1os con S\u00edndrome de Down"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Santo Domingo, R. D. \u2013 El Consejo Nacional de Discapacidad (CONADIS) inform\u00f3 que particip\u00f3 en una reuni\u00f3n convocada en el Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD) para dar respuesta a la situaci\u00f3n que afecta a la escuela de Santo Domingo Norte que acoge a ni\u00f1os y ni\u00f1as con S\u00edndrome de Down.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el encuentro estuvieron presentes autoridades del Viceministerio de Apoyo Administrativo, el Viceministerio de Servicio T\u00e9cnico y Pedag\u00f3gico y la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Especial del MINERD, as\u00ed como representantes del Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE), del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) y del CONADIS. Durante la reuni\u00f3n se revisaron las principales necesidades de cara al inicio del a\u00f1o escolar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La directora t\u00e9cnica del CONADIS, Katherine Aim\u00e9 Rodr\u00edguez, explic\u00f3 que la instituci\u00f3n ha venido dando seguimiento a las distintas situaciones que enfrenta el centro, ofreciendo apoyo a trav\u00e9s de gestiones institucionales y programas extracurriculares financiados mediante subvenci\u00f3n gubernamental.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como parte de la mesa de trabajo, se lograron soluciones inmediatas a necesidades prioritarias, como el restablecimiento de la energ\u00eda el\u00e9ctrica y la asignaci\u00f3n de equipos tecnol\u00f3gicos (computadoras, laptops y tabletas), as\u00ed como mobiliario para el centro educativo. De igual forma, se avanz\u00f3 en los procesos para la entrega de almuerzo escolar, el suministro de uniformes y la definici\u00f3n de rutas para el transporte estudiantil, los cuales se encuentran en etapa de validaci\u00f3n documental y de inspecci\u00f3n t\u00e9cnica.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: center;\">\u201cDesde el CONADIS trabajamos para contribuir a que las escuelas que acogen a ni\u00f1os y ni\u00f1as con discapacidad est\u00e9n en condiciones \u00f3ptimas, garantizando as\u00ed su derecho a recibir una educaci\u00f3n de calidad y a desarrollar al m\u00e1ximo su potencial acad\u00e9mico\u201d, afirm\u00f3 Rodr\u00edguez.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">El CONADIS, en su rol de garante de los derechos de las personas con discapacidad y en apego a lo establecido en la Ley 5-13 sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad, reiter\u00f3 su compromiso de acompa\u00f1ar a ADOSID y a la comunidad educativa para canalizar las soluciones correspondientes ante las instancias responsables.<\/p>\n<p>Fuente; Depto.\u00a0 Comunicaciones CONADIS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Santo Domingo, R. 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