{"id":20871,"date":"2024-07-18T20:01:22","date_gmt":"2024-07-18T20:01:22","guid":{"rendered":"https:\/\/defrentealaverdad.com\/?p=20871"},"modified":"2024-07-18T20:01:22","modified_gmt":"2024-07-18T20:01:22","slug":"maestros-solicitan-asignacion-de-personal-complementario-y-talleristas-de-la-jornada-extendida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/defrentealaverdad.com\/index.php\/2024\/07\/18\/maestros-solicitan-asignacion-de-personal-complementario-y-talleristas-de-la-jornada-extendida\/","title":{"rendered":"Maestros solicitan asignaci\u00f3n de personal complementario y talleristas de la Jornada Extendida\u00a0"},"content":{"rendered":"
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Profesores aseguran falta de personal los convierte en ni\u00f1eros en Jornada Escolar.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

La Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte, a trav\u00e9s del profesor Miguel \u00c1ngel Fern\u00e1ndez, solicit\u00f3 este jueves al Ministerio de Educaci\u00f3n la designaci\u00f3n del personal de apoyo que se necesita para garantizar la gesti\u00f3n de las escuelas y los estudiantes durante el desayuno, el recreo y otros espacios no pedag\u00f3gicos actualmente asumidos por los maestros y maestras como si fueran ni\u00f1eros.<\/p>\n

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En una carta enviada al ministro de Educaci\u00f3n, \u00c1ngel Hern\u00e1ndez, la Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte solicita adem\u00e1s la designaci\u00f3n de los talleristas que deben complementar y dar sentido a la Tanda Extendida, con clases de pintura, m\u00fasica, literatura, orientaci\u00f3n, deportes y otras asignaturas complementarias, como lo establece la ordenanza 02-2019 (pendiente de aplicaci\u00f3n).<\/p>\n

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\u201cUrge modificar la cotidianidad de nuestras escuelas. Y dicha modificaci\u00f3n incluye, con el compromiso de otros actores en el quehacer educativo, liberar a los docentes de la carga ajena a los asuntos pedag\u00f3gicos, que en la actualidad afectan la dedicaci\u00f3n y concentraci\u00f3n en los aprendizajes y a su propio descanso dentro de la jornada del d\u00eda\u201d, indica la Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte en la misiva.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Tiempo para ser maestros<\/strong><\/p>\n

En la carta el profesor Miguel \u00c1ngel Fern\u00e1ndez solicit\u00f3 al Ministro de Educaci\u00f3n el cumplimiento de la ordenanza Ordenanza 02-2019, con el objetivo de conseguir que los maestros y maestras de todo el pa\u00eds tengan tiempo reglamentario dentro de la jornada de clases (10 horas a la semana) para desarrollar sus trabajos de revisi\u00f3n y mejora de la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica, elaboraci\u00f3n de recursos educativos (pr\u00e1cticas, ejercicios o actividades, materiales de apoyo a la docencia), evaluaciones, correcci\u00f3n de trabajo, registro de grado, planificaci\u00f3n, informes, y atenci\u00f3n personalizada a estudiantes y a la familia citada o visitante.<\/p>\n

Adem\u00e1s, la Corriente Juan Pablo Duarte propone la incorporaci\u00f3n o participaci\u00f3n de trabajadores sociales, sobre todo en las escuelas situadas en comunidades vulnerables, azotadas por situaciones de violencia y delincuencia. Este personal puede fortalecer el v\u00ednculo escuela-familia-comunidad.<\/p>\n

Fuente: Corriente Juan Pablo Duarte<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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